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审美趣味在音乐教育中的表现
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摘要
审美趣味是从一定的审美需要出发,对各种美的客体对象所产生的主观情趣、兴味、好尚和追求的精神活动。在音乐教育中正确认识和处理审美趣味的同与异、雅与俗、广与狭,对培养学生树立正确的审美现念,形成健康的审美情趣,全面提高学生的音乐素养具有重要意义。
作者
姚振华
出处
《晋中学院学报》
1998年第2期48-49,共2页
Journal of Jinzhong University
关键词
审美趣味
马克思
情感体验
广与狭
分类号
J601 [艺术—音乐]
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