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结合本地实际积极推进素质教育

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摘要素质教育已经由理论探讨阶段进入了实施阶段.由于各地区历史文化背景、环境和经济条件不同,对实施素质教育的意义也就认识不一,所采取的措施各有千秋.

作者皮绍文

机构地区保山地区第一中学

出处《保山学院学报》 1998年第1期54-56,共3页 JOURNAL OF BAOSHAN UNIVERSITY

关键词全面推进素质教育课堂教学应试教育积极推进思想道德素质理论联系实际教师队伍保山地区教育教学理论探讨

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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保山学院学报

1998年第1期

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