高校实行学分制的相关因素探析

高校由实行学年制到学分制,不仅仅是教学管理操作方式的改变,也是教育思想和教育观念的转变,它涉及学校内部办学条件和外部环境的许多问题.因而,这是高等院校主动适应经济体制改革、培养社会所需人才而进行的教学管理改革的举措之一.实行学分制,从教育行政学角度来看,基本上是一个教育量的测度和控制问题;而从教育指导思想、教育哲学的另一角度看,还有其更深层次的问题.本文对实行学分制的相关因素作一些探析.