摘要
对动机的研究是运动心理学中占主导地位的领域之一,成就目标取向理论是社会认知模型理论中的新热点.其基本含义即:在成就情景下有两种主要的目标取向,任务取向着判断能力以自我为参照,成功在于掌握、完成任务本身;自我取向者判断能力以社会比较为标准,成功在于超过别人,并付出更少的努力.以往对目标取向的研究集中于目标取向与认知、情感、行为的关系,目前的研究扩展于目标取向的跨文化研究、目标取向与赛前状态焦虑的关系以及动机气氛对目标取向形成的影响.
出处
《首都体育学院学报》
1998年第4期34-38,共5页
Journal of Capital University of Physical Education and Sports