关于教育

培养什么样的人才?如何培养人才?这是教育界乃至整个人类社会始终都面临着的两大问题。由于这两个问题事关人类的生存与发展、事关我们的今天与明天,因此,对过两个问题的讨论永远都带有一种危机感与使命感。很长一段时间以来,教育的目的都被定位在使人获取知识上,这反映了在这一历史时期人类对教育功能的认识和理解。在这一理念影响下,前人理所当然地认为谁的八股文写得好,谁就可以中状元当高官;今人也理所当然地认为谁的考试分数高,谁就可以升入更高级别的学校或得到更高级别的重用。这种以考试成绩鉴定教育水平和评判个人能力的应试教育,直到今天仍被我们广泛地认可和接受。