提高教师的作文教学素质

吕淑湘先生十多年前对中学生的作文情况,讲过这样的话:“我发现最大的毛病是言之无物,没内容,说些空话。十多年过去了,现状又如何呢?“……总体来说,学生的习作大路货居多,精品极少。文章中到处可见空话、套话、报纸语言,而带有个性色彩的体验、感受、情感却很少有”。两相对照,不言而喻。 十多年来,学生的作文水平为什么会徘徊不前?这既有学生个体因素,也有教师的因素。