师范院校钢(风)琴教学形式与方法初探

师范院校钢(风)琴教学的主要任务是培养学生的基本弹奏能力、视奏能力、伴奏能力。而要使学生在有限的时间内掌握上述几方面的能力,少走弯路,尽可能在在校期间取得事半功倍的成效,这要取决于教师的教学形式与教学方法。 长期以来师范院校钢(风)琴教学一直沿用专业音乐院校“一对一”的教学形式,这种单一的授课形式,虽也有明显的技术传播功效,但由于缺乏完整的教学结构和全面的内容安排,因此很难完成大、中专院校钢(风)琴课特有的教学任务,往往形成学生“高不成,低不就”的状况。我们培养的是合格的中学音乐教师,不需要{也很难)达到专业音乐院校钢(风)琴那种炉火纯育的技术水准,但却要求学生必须具备基本的弹奏技能技巧,从这种意义上讲,一个好的钢(风)琴演奏家不一定是一个合格的音乐教师。