期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从维护自尊开始
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从维护自尊开始天津市蓟县城关小学黄运浩自尊是一个人本身的自我尊重,每个人都有自尊,同时也需要别人的尊重。教育家杜威说过:“尊重的欲望是人类天性最深刻的冲动。”这就要求为师者,在处理学生所犯错误时,应从维护学生的自尊心的角度出发,解决问题。对待后进生更...
作者
黄运浩
机构地区
天津市蓟县城关小学
出处
《天津教育》
1998年第2期26-26,共1页
Tianjin Education
关键词
后进生
得饶人处且饶人
学习成绩
人的尊重
男子汉
心理需要
天津市
运动员
自我尊重
人类天性
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
汤连春.
真诚赞赏我们的学生[J]
.云南教育(小学教师),2001,0(24):7-7.
2
贝蒂.B.扬斯.
自我尊重的六个关键要素[J]
.现代教育科学(中学校长),2007(1):48-48.
3
于文玲.
历史学科如何分层教学[J]
.新课程研究(上旬),2008(3):62-62.
4
邱云峰.
给学生扬起信心的风帆[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(18):7-7.
5
董永亮.
学会坚强专题复习[J]
.中学生导报·中考思品快递·鲁人版,2009(1):5-5.
6
高翔,杨远萍.
体验性探究——新课程的价值追求——人教版3-1“多用电表”编排体系的特色分析[J]
.中学物理教学参考,2006,35(11):5-7.
被引量:2
7
闫萍,祁若华.
浅谈中学历史教学中的“成功感”教育[J]
.中学历史教学参考,2004(10):37-38.
被引量:5
8
周莉红.
幼儿教育,从自尊心抓起[J]
.科普童话(新课堂),2015,0(2):63-63.
9
姜晓波.
如何缓解高中生的叛逆心理[J]
.吉林省教育学院学报(中学教研版),2010(2):137-137.
10
刘金玲.
浅谈初中班主任的管理方法[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(2):258-258.
天津教育
1998年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部