市场经济对成人大中专教育的积极效应和负面影响

“社会把人的一生机械地分为学习期和工作期,前半生的时期用来积累知识,后半生一劳永逸使用知识,这是毫无科学根据的,应建立一个新的一体化教育体系,使教育从纵的方面贯穿于人的一生,从横的方面连接个人和社会生活的各个方面,使今后的教育在每一个人需要的时刻,随时都能以最好的方式,提供必要的知识技能。”这是联合国教科文组织成人教育促进委员会提出的国际当代成人教育发展的总趋势。