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注重素质教育的“软件”建设
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摘要
我校是一个由职业高中和普通初中组成的多专业多层次的复合型学校,承担着“九义”教育和职业教育的双重任务。为了完成这个光荣的任务,几年来我们在努力探索素质教育的模式,首先是实现教育思想的大转变,切实加强适应素质教育需要的“硬件”和“软件”建设,同时充分利用“教育合力”提高素质教育的实效。这里着重谈谈“软件”
机构地区
桂林市商业职中 七中
出处
《基础教育研究》
1997年第2期20-22,共3页
Basic Education Research
关键词
班主任工作
“软件”
注重素质
青年教师
素质教
职业教育
教改科研
教育教学
量化考核
学校
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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