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随笔两则
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摘要
国庆节,我到一位在中学任教的老师家串门。正好,这位老师班上的三个学生也前来向他作节日拜访。老师丢下手里的活,陪他们坐。我给那三个学生沏茶,削苹果。茶杯、苹果送到面前,他们既不谦让,也不道谢,受之泰然。告别时,三个同学没有一个主动向我打招呼。对这些,不能说他们不懂礼貌,节日拜访老师本身就是“知礼”的表现。
作者
李德山
出处
《基础教育研究》
1997年第2期48-48,共1页
Basic Education Research
关键词
课堂教学能力
礼貌教育
随笔
基本技能
礼貌行为
中小学校
实际运用
教学经验
“知”
自我监督
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
1997年 第2期
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