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谈班集体思维品质的培养

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摘要 培养班集体思维的灵活性 班集体思维的灵活性是指班级活动过程中,班集体思维不呆板、不固执,能够摆脱老框框,针对新问题新情况随机应变,迅速作出灵活优质的决策,也就是要求班集体的思维在条件发生变化时,及时提出新的解决问题的办法。
作者 张一山
出处 《基础教育研究》 1997年第1期24-25,共2页 Basic Education Research
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