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课程课置与教学改革刍议

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摘要如果新买一台电视机,须配上频率增补放大器才能使用,那么我们肯定认为此种电视该淘汰了.某企业引进一名毕业生,须经过一系列的培训才能使用,那么该毕业生是否该“淘汰”了呢?

作者杨成德

出处《兰州石化职业技术学院学报》 1997年第2期43-44,共2页 Journal of Lanzhou Petrochemical Polytechnic

关键词教学改革毕业生课程设置放大器 “半成品” 社会主义市场催化裂化提高教师素质学校实践教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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兰州石化职业技术学院学报

1997年第2期

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