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体育教学中快与慢的运用

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摘要 适宜的教学节奏会对教学产生积极作用,取得良好效果。因此,掌握好教学节奏的快慢至关重要。一、上课开始部分要快上课铃刚停,立即将松散状态的学生集合起来,用1~2分钟的口令。
作者 周文江
出处 《体育教学》 1997年第4期13-13,共1页 Teaching of Physical Education
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