导入:课堂教学的重要一环被引量：5

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作者陈莉苹

机构地区福建周宁县教育局中学教研室

出处《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》 1997年第1期92-93,共2页 Journal of Ningde Normal University(Philosophy and Social Sciences)

关键词课堂教学《谁是最可爱的人》祥林嫂周总理时代背景典型人物课堂气氛报告文学创作教师的情感志愿军

同被引文献9

1王耀辉.略论抗战和解放战争时期的报告文学创作[J].华侨大学学报（哲学社会科学版）,1988(2):66-75.
2叶素青.论报告文学创作中想象的运用——兼评“合理想象”的提法不合理[J].福建师范大学学报（哲学社会科学版）,1988(3):76-81.
3贾彤.浅论“文学性”在报告文学中的地位[J].山西教育（教学版）,2008(2):63-64.
4毛微昭.报告文学创作中的艺术想象——兼为“合理想象”正名[J].青海师范大学学报（哲学社会科学版）,1983,5(1):44-51.
5辛宪锡.致徐迟——关于你的“科学诗篇”[J].天津师院学报,1979(1):71-74. 被引量：1
6尹均生.论近年报告文学的现实性、功利性、文学性——兼评1988年“中国潮”获奖报告文学[J].华中师范大学学报（人文社会科学版）,1989,28(4):35-42. 被引量：3
7方兴惠.报告文学创作的成功探索与开拓——《哥德巴赫猜想》简论[J].贵阳学院学报（社会科学版）,1993(2):22-24. 被引量：1
8王耀辉.论沙汀的报告文学创作[J].福建师范大学学报（哲学社会科学版）,1986(1):64-70.
9唐鸿棣.论“左联”时期的报告文学创作[J].上海师范大学学报（哲学社会科学版）,1992,21(1):99-102.
10报告文学三十年[J].河北师范大学学报（哲学社会科学版）,1986,9(4):34-46.

1997年第1期

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