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社会主义市场经济条件下教师思想政治教育的状况分析及对策初探

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摘要 随着经济体制改革的深化,教师思想观念、价值取向、思维方式也发生变化,给学校的思想教育工作带来新课题,文章从适应市场经济认识角度出发,分析教师思想状况,注重通过教育、引导、管理相结合手段,探索学校思想政治工作的新方法、新途径。
作者 谢松明
机构地区 三明师范学校
出处 《三明学院学报》 1997年第1期73-76,共4页 Journal of Sanming University
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