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浅谈中学礼仪教育的功能与方式
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摘要
近年来,变应试教育为素质教育的呼声日益高涨。素质教育重视人的素养、人格的提高,重视人的个性的全面发展。作为德育教育基地的学校,肩负着培养“四有”新人的重任。笔者认为,对中学生进行礼仪教育是实施素质教育的重要途径之一。
作者
孙文中
冯宝霞
谭金花
机构地区
烟台芝罘区教师进修学校
烟台八中
出处
《山东省团校学报(青少年研究)》
1997年第2期29-29,共1页
Youth & Juvenile Research
关键词
礼仪教育
个性的全面发展
礼仪规范
德育教育
思想品德修养
实施素质教育
社会功能
礼仪素质
应试教育
育人环境
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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山东省团校学报(青少年研究)
1997年 第2期
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