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化学教育改革趋势与启示
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摘要
研究发达国家教育改革的动向,展望未来化学教育发展的趋势,汲取美国80年代以来化学教育改革和革新研究的成果,认清21世纪化学教育的特点,结合中国化学教育实际,发展有中国特色的化学教育。
作者
郑可利
机构地区
三明师专化生系
出处
《三明学院学报》
1997年第4期86-88,共3页
Journal of Sanming University
关键词
化学教育
改革
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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