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元认知和个性特征的相关研究
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摘要
导言近20年来,元认知(metacognifion)研究已成为认知心理学、发展心理学和教育心理学等学科领域研究的新课题。它引起了世界心理学界和教育界工作者的极大兴趣和广泛关注。目前,在这一日益扩展的研究领域中,既有较为丰富的实验资料。
作者
姚志强
出处
《常州工学院学报(社会科学版)》
1997年第1期59-65,共7页
Journal of Changzhou Institute of Technology(Social Science Edition)
关键词
元认知监控
个性特征
认知活动
次级因素
元认知水平
相关分析
个性因素
自律性
稳定性
建构理论
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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常州工学院学报(社会科学版)
1997年 第1期
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