期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅论数学解题教学中思维的可操作性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
思维是智力的核心.人们把数学视为思维的体操。学生学习数学的一个最重要的目的,就是培养良好的思维品质,即培养思维的灵活性、批判性、严谨性和广阔性。在数学教学中.学生思维品质的培养与训练.当然是通过数学内容的学习与解题的训练。
作者
万里安
出处
《常州工学院学报(社会科学版)》
1997年第2期24-25,共2页
Journal of Changzhou Institute of Technology(Social Science Edition)
关键词
一元二次方程
地位
正弦
同角
思维品质
智慧品质
数学教学
分科教学法
分式
余弦
学习数学
思维能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王峰,田进誉,王惠书.
在数学教学中培养学生思维品质之我见[J]
.山西广播电视大学学报,2001,6(3):26-27.
2
张丽.
小学数学应用题解题技巧能力培养例析[J]
.小学教学参考(数学版),2013(2):81-81.
被引量:16
3
张秀月.
逆向思维解题例说[J]
.初中数学教与学,2000(1):19-20.
4
张春霞.
谈数学解题教学中创新品质的培养[J]
.天津教育,2000(4):43-44.
被引量:1
5
徐若翰.
略谈数学解题教学的功能[J]
.中学教与学,2003(10):14-15.
被引量:1
6
彭震.
论数学教学中解题后的再思考[J]
.中学课程辅导(教学研究),2011(13):103-104.
7
李培颖.
高三数学解题教学中的误区及对策[J]
.中小学数学(高中版),2012(1):48-51.
被引量:2
8
连桂彬.
数学解题教学应注重培养学生的思维模式[J]
.福建中学数学,2006(10):8-9.
9
马学姣.
培养学生一题多解的应用能力[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(16):66-67.
10
陈广田.
数学解题教学与创新意识的培养[J]
.教育实践与研究,2001,0(12):36-37.
常州工学院学报(社会科学版)
1997年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部