怎样培养低年级学生的朗读能力

朗读是小学语文教学最基本的教学方法,也是低年级学生理解课文的重要途径。《小学语文教育大纲》明确规定:"一年级学生必须学习正确、流利、有感情地朗读课文。"可见培养小学生朗读能力十分重要,特别在当前普遍存在"唱读"现象的情况下,它就显得更为迫切。