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评语要一人一张面孔

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摘要评语要一人一张面孔彭在羹众所周知，学生身心的发展，既有共同特征，又有各人特点。同一年龄阶段的学生，他们的身体素质、发育情况、认识能力、意识倾向、兴趣爱好及才能等都各不相同，这种个人的特点就构成了人与人之间的个别差异，但时下班主任写的评语如出一辙：“能...

作者彭在羹

出处《教育艺术》 1997年第4期11-11,共1页

关键词班主任操行评语兴趣爱好内心世界身体素质了解学生思想品德心理学知识学生特点个性特点

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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教育艺术

1997年第4期

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