期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

顺乎天性

下载PDF

导出

摘要顺乎天性●孔章圣“ＳＴＳ教育”（ＳＴＳ是科学、技术与社会三个英文单词的缩写）就很好地顺应了时代的要求。这种教育强调参与性，不仅包含了主动性和实践性，更含有创造性及对社会的责任感等新意义，同时还增添了对品质、作风、志向等非智力因素的教育内容，实有值得我...

作者孔章圣

出处《教育艺术》 1997年第4期49-50,共2页

关键词 “天性” 非智力因素少年儿童关心下一代技术与社会遵循规律梁启超雏鹰行动时代的要求孔章圣

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1让“雏鹰行动”插上理论翅膀[J].少年儿童研究,1994(1):1-1.
2薛法根.要常规，不要运动！[J].教师之友,2003(7):48-48.
3制定具体推施培养跨世纪人才我省颁发“创五星雏鹰行动”试行细则[J].江西教育（管理版）（A）,1995(5):23-23.
4贾国礼.在新课程改革中如何搞好化学教学[J].学苑教育,2014(1):75-75.
5培茨丹诺夫.中小学中劳动在技术与社会方面的统一性[J].全球教育展望,1981,12(3):7-9.
6于良.建立健全奖励机制[J].河南教育（基教版）（上）,1995(1):31-32.
7袁纯清.中国：跨世纪的儿童教育──谈深化“雏鹰行动”[J].少年儿童研究,1994(5):4-7.
8王前.新兴的科学、技术与社会教育[J].教育科学,1993(1):1-7.
9张先翱.爱国主义──雏鹰行动的灵魂与主线[J].少年儿童研究,1995(3):13-14.
10教海采珠[J].山东教育,1994,0(9):45-47.

教育艺术

1997年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部