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群体感染效应与素质教育 被引量:1

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摘要 群体感染效应与素质教育○邝光宏(寻乌县枫山中学)教育转化后进生,不断提高他们的自身素质,是班主任工作的一项重要内容。笔者曾花费几年时间摸索,认为以班级集体活动的开展为载体,施之于教育,去感化、转化后进生,必能取得理想效果。这就是所谓群体感染效应。一、...
作者 邝光宏
机构地区 寻乌县枫山中学
出处 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1997年第9期15-15,共1页 Jiangxi Education
  • 相关文献

同被引文献6

  • 1阿尔伯特·班杜拉.自我效能:控制的实施[M].缪小春,李凌,井世洁,等,译.上海:华东师范大学出版社,2003:14-52.
  • 2[法]古斯塔夫·勒庞.乌合之众[M].北京:中央编译出版社,2011:23.
  • 3叶绿丽.浅谈积极暗示在心理保健中的作用[J].现代阅读:教育版,2011,(7):81.
  • 4[俄]巴甫洛夫.条件反射:动物高级神经活动[M].周先庚,荆其诚,李美格,译.北京:北京大学出版社,2010:202.
  • 5塔德尔.模仿率[M].北京:中国人民大学出版社,2008:58.
  • 6冉光仙,冉群光.“非直接利益冲突”的心理成因及消解策略[J].贵州民族学院学报(哲学社会科学版),2010(2):110-113. 被引量:1

引证文献1

二级引证文献7

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