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拓展语文作业的途径

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摘要拓展语文作业的途径○沈本领（江苏省滨海县教育局教研室）○项平（江苏省滨海县实验小学）一、操作型作业，实践中深化语言的理解力。为了增强课文内容与学生生活的联结，使课文静态的文字变成学生脑中优美的图画，生动的场面，活生生的人物，我常设计操作型作业，即让学...

作者沈本领项平

机构地区江苏省滨海县教育局教研室江苏省滨海县实验小学

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1997年第5期33-33,共1页 Jiangxi Education

关键词语文作业江苏省教育局教研室《记金华的双龙洞》语言表达书面作业亚里斯多德课文内容游览线路专题讨论法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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1997年第5期

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