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小语第八册读写训练重点提要(三)——理清课文的条理

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摘要 "理清课文的条理"是本册第二个侧重指导读的训练重点,安排在第四组教材中。[训练目标]1.教育学生知道什么是课文的条理,引导学生在阅读时能在读懂词、句、段的基础上,通过理清课文的条理,遵循作者的思路深入理解课文思想内容,提高学生的理解能力。
作者 龙宅俊
出处 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1997年第4期30-31,共2页 Jiangxi Education
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