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用长方形解题的初步研究
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摘要
小学生非常熟悉长方形,它的面积S是长、宽a、b之积,即ab=S。长、宽、面积知道其中的两个,可以求出第三个,在应用题中,很多题目的数量关系都是ab=S的形式。如在行程问题中,时间×速度=路程;在平均数问题中,平均数×数据总个数=数据总和;
作者
王凯成
赵熹民
出处
《陕西教育(教学)》
1997年第12期24-26,共3页
关键词
长方形图
原计划
数量关系
理论模型
比计划提前
应用题
行程问题
陕西教育
每小时
四边形
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
1997年 第12期
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