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阅读教学中渗透作文教学的几点尝试
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摘要
提高小学生作文水平和能力的途径是多方面的,在阅读教学中有机地渗透作文教学,我作了以下尝试。 一、创设情境,唤起联想 亲身见过、做过、听到过的事都叫经历,在阅读教学中,我根据教材的类别,注意引导学生回忆他们的经历。在学习《记金华的双龙洞》这篇游记。
作者
江序鸿
出处
《陕西教育(教学)》
1997年第4期25-25,共1页
关键词
阅读教学
作文教学
几点尝试
景物描写
创设情境
唤起联想
《我的伯父鲁迅先生》
高小学生
《记金华的双龙洞》
写作兴趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
1997年 第4期
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