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真情搭起理解桥 爱心化雨润桃李——建立班主任威信之浅见
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摘要
当今有相当一部分老师感到班主任难当,没威信,说的话没人听,学生调皮捣蛋难管理,班级工作难开展,那么,班主任如何才能和学生情感相融呢?本文谈一点粗浅体会。
作者
杨舒雅
杨惠雅
出处
《陕西教育(教学)》
1997年第6期14-15,共2页
关键词
班主任威信
班级工作
辜鸿铭
产生原动力
心理素质
师生关系
评价学生
社会主义
学习教育学
个性心理
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
1997年 第6期
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