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激发学生学习兴趣新探
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摘要
“兴趣是入门的先导”。有了兴趣,就会有潜力,有了兴趣,就会有动力,就能促使学生自觉主动地去建构知识。因此,在教学中教师要善于激发学生的学习兴趣,做到以“趣”激学,定能收到极好效果。 一、探索解题思路,激发学生的思考兴趣 在教学中,如果教师能积极组织和引导学生去探索解题思路,让学生经历探索的艰难。
作者
傅成殿
出处
《陕西教育(教学)》
1997年第6期32-33,共2页
关键词
激发学生的学习兴趣
解题思路
知识迁移
激发起
乘法分配律
引导学生
教师
大米
建构知识
鼓励学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
1997年 第6期
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