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强化管理的有效措施
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摘要
随着市场经济的蓬勃发展,学校面临着诸多新矛盾、新问题,在新的形势下,如何强化学校管理,深化教育改革,这是摆在各校领导班子,尤其是校长面前的重大课题。而这个课题的根本点就在于充分调动广大教师的积极性和创造性,努力提高教学质量。走样才能达到这个目的呢?笔着认为,必须强化三大机制——感化、约束和激励。 感化是自觉行动的强大外因 人们的行为都受内心意念所支配,只有确立强烈的意念。
作者
袁华曾
黄金初
出处
《陕西教育(教学)》
1997年第Z1期23-24,共2页
关键词
强化管理
有效措施
教学质量
创造性才能
学校管理
教师
深化教育改革
物质激励
市场经济
改进措施
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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陕西教育(教学)
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