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紧扣“爱戴”概括中心——小语第九册《我的伯父鲁迅先生》教学浅议

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摘要概括课文的中心思想,是义务教育六年制小学语文第九册教材,对怎样读懂一篇课文提出的更深一步的要求,也是一种重要的阅读能力。通过《我的伯父鲁迅先生》的教学,使学生初步掌握概括课文的中心思想的方法,为培养概括中心思想的能力奠定基础。现就本课的教学提出如下建议:

作者雷焕章

机构地区西安碑林区教研室

出处《陕西教育（教学）》 1997年第Z2期55-56,共2页

关键词《我的伯父鲁迅先生》概括中心思想环境描写引导学生教学小学语文阅读能力义务教育时代背景示范朗读

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

1997年第Z2期

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