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“求一个数是另一个数的几倍的应用题”教学设计

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摘要 “求一个数是另一个数的几倍的应用题”教学设计□礼县实验小学田巧云教学内容六年制小学数学第五册５０页例８。教学目的１使学生理解“倍”的概念；２理解“求一个数是另一个数的几倍”的意义；３初步认识“求一个数是另一个数的几倍的应用题”的解题特点；４学...

作者田巧云

机构地区礼县实验小学

出处《甘肃教育》 1997年第10期27-28,共2页

关键词应用题教学设计计数器苹果树巩固练习小学数学解题特点训练思路实验小学教学内容

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

1997年第10期

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