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横江中心小学设置教师行为监督牌

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摘要横江中心小学设置教师行为监督牌石城横江中心小学设立教师行为监督牌，规范教师的言行，收到良好的效果。“身教胜于言传”，该校重视树立教师形象，通过教师的言行对学行进行潜移默化的教育。年初，该校对教师从穿着仪表、治学态度、教育方法、教学能力、服务学生等方面...

作者邱世才

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1997年第6期24-24,共1页 Jiangxi Education

关键词教师行为中心小学横江教师形象政治思想素质服务学教学能力教育方法公共场所合理化建议

分类号 G627 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

1997年第6期

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