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义务教育初中数学新教材的特点

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摘要义务教育初中数学新教材的特点□杨阳王志亮教材是《教学大纲》的具体表现，它既是教师的教本，也是教师的学本。为了实现从“应试教育”向“素质教育”的转变，只有认真钻研教材、研究教法，才能避免穿新鞋走老路，大面积提高教学质量。为此，就１９９３年以后使用的九年...

作者杨阳王志亮

出处《甘肃教育》 1997年第5期19-20,共2页

关键词新教材的特点义务教育初中数学待定系数法《几何》实习作业数学方法公理化思想面向全体学生对应思想

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

1997年第5期

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