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浅谈高中新教材(SEFC)阅读课文教学

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摘要浅谈高中新教材（ＳＥＦＣ）阅读课文教学□兰州市二十七中张世育侧重阅读能力的培养是新高中教学大纲的明确要求。新教材阅读课文安排在每个单元的第二课。这些文章具有思想性强、体裁广、内容多、信息量大、能力要求全面等特点。学生的阅读技能就是通过这些阅读课文及练...

作者张世育

机构地区兰州市二十七中

出处《甘肃教育》 1997年第5期39-39,共1页

关键词高中新教材阅读课文教学阅读能力 SEFC 课文内容阅读技能仔细阅读阅读过程语言运用能力兰州市

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

1997年第5期

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