摘要
只有信息技术的诞生才有现代远距离开放教育的真正诞生。教学手段现代化是现代远距离开放教育学构建的最重要实践。如果电大的初创是以电视和广播为主的电化教育而起步,那末电大的的第二次创业应该以信息技术为主要技术支持的现代远距离开放教育而上台阶。无边界的以学生为主体的教学手段为面授、广播、电视和计算机多媒体教学并存,以应用各种各样的学习资源、强调个别化学习和运用系统方法。
出处
《南京广播电视大学学报》
1997年第2期12-15,共4页
Journal of Nanjing Radio & TV University