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多种媒体组合教学在《口腔颌面外科学》的应用

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摘要 在口腔领面外科学教学中应用多种媒体组合教学。改变了以往教师黑板上做手术,没真实感;学生难理解;不愿意听的局面。使整个教学活动变得丰富多彩,使教学全过程得以优化,生动而真实,提高了教学质量。
出处 《大连大学学报》 1997年第2期221-223,共3页 Journal of Dalian University
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