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创造性思维的个性品质及在教学中的培养
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摘要
创造性思维对于推动人类社会的进步与发展具有十分重要的意义。本文阐述了创造性思维的形式在一些非智力因素方面应具的品质;并就教学中的培养提出了若干原则与方法。
作者
姜金奎
唐凯堤
机构地区
社会科学部
出处
《大连大学学报》
1997年第3期288-290,共3页
Journal of Dalian University
关键词
创造性思维
个性培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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