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社会变迁对教育变迁的影响:一种社会学分析 被引量:16

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摘要 社会无时无刻不在运动,其结果迟早会引起其结构上的一系列变化,即社会变迁。而无论社会变迁的成因中是否会有教育的作用,它迟早都会对教育产生影响,并最终导致教育变迁,问题只在于导致何种及如何导致教育变迁,迄今为止的研究多半将视线主要集中于变迁的“方面”,选择的是“社会变迁的方面→教育变迁的方面”的考察途径。本文拟将视线主要集中于变迁的“类型”,选择“社会变迁的类型→教育变迁的类型”的考察路线,以期凸现社会变迁对教育的影响的一些总体特征。
作者 吴康宁
机构地区 南京师范大学
出处 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 1997年第2期72-80,52,共10页 Journal of East China Normal University:Educational Sciences
  • 相关文献

参考文献1

  • 1毛礼锐等.中国古代教育史[M]人民教育出版社,1979.

同被引文献199

引证文献16

二级引证文献43

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