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在“神圣”中寻回自我的社会心理学分析 被引量：1

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摘要 前几年,我曾试图运用马克思的社会关系理论来分析中学的社会互动。我认为社会关系的政治经济学基本范畴——异化、剥削和商品化——组成了批判社会心理学的基础(1983,1996)、构成了美国中学的符号互动。后来,我根据异化概念来说明阶级差别、社会同一性过程普遍的缺失、缺乏或自我空虚。 我现在要指出的是,历史的自我空虚与马克思描写的异化、韦伯在《新教伦理》
作者 菲利普.韦克斯勒 尹丽 杨昌勇
机构地区 美国著名的教育与社会学
出处 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 1997年第4期30-40,共11页 Journal of East China Normal University:Educational Sciences
关键词 社会心理学分析 神圣化 理智化 异化 后现代 社会互动 韦伯 宗教 自我转变 社会同一性
分类号 C912.4 [经济管理]
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  • 10Merriam,S.QualitativeResearchandCaseStudyAppli-cationsinEducation,1998.

引证文献1

二级引证文献3

华东师范大学学报（教育科学版）
1997年 第4期

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