期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析Reading Comprehension
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读理解(Reading Comrehesion)是英语四种基本技能(Listening,Speaking,Reading and Writing)中最重要的一种能力。它要求学生有一定的英语语言能力、分析能力、推理能力和理解能力。在高校英语四级考试中,阅读理解占有最重份量。由此可见。
作者
张琼
机构地区
湖南商学院基础课部
出处
《湖南商学院学报》
1997年第4期61-62,共2页
Journal of Hunan Business College
关键词
阅读理解题
理解能力
加强阅读
分析能力
英语四级考试
英语语言能力
文章内容
问题类型
阅读速度
推理能力
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
晏微微,吴兵东.
教师在大学英语阅读策略训练中的作用[J]
.四川教育学院学报,2005,21(3):66-67.
被引量:2
2
孙旭轲.
阅读策略训练在高职英语教学中的应用[J]
.科技信息,2012(29):36-36.
3
王丹玲.
非英语专业学生如何提高听力[J]
.六盘水师范学院学报,2000,22(3):50-52.
4
陈潇.
加强阅读理解能力的培养,提高英语教学质量[J]
.暨南学报(哲学社会科学版),1999,21(S1):163-163.
5
宋引秀.
英语阅读理解的障碍及对策[J]
.渭南师范学院学报,2002,17(S1):44-45.
6
卢芳.
浅谈加强阅读教学策略培训,提高阅读能力[J]
.中学英语之友(新教材初二版),2010(11):53-53.
7
廖承勇.
初中英语语篇整体阅读教学策略初探[J]
.科学咨询(中旬),2011(12):73-73.
被引量:1
8
董云鹏,李淑玲.
影响英语阅读的几个因素[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),1999,28(S1):140-142.
被引量:2
9
张娘军.
如何指导高三学生复习完型填空[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2009(7):166-167.
10
杨利国.
谈大学俄语写作课教学[J]
.昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版),2004,25(3):61-62.
湖南商学院学报
1997年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部