摘要
现代化的视听教学手段把实际的生活情景搬入了课堂,使学生好像置身于现实、自然的情景和言语交际环境之中。翔实的视听教材为我们提供了接触在实际交际中遇到的各类语篇、语境的机会。二者的有机结合为我们的听说课教学创造了极好的条件。为了有效地提高学生们的听说能力,笔者在听力课教学中试图通过以听为主,听说结合的方式对学生进行听力课辅助口语教学的尝试。实践证明,以听力课辅助口语教学是一种经济。
出处
《外语电化教学》
北大核心
1997年第1期14-15,共2页
Technology Enhanced Foreign Language Education