提高书面表达能力是听力训练的新课题

“复合式听写”是全国大学英语四、六级考试委员会第二次公布的新题型。本文在认真学习这一新题型的基础上就如何写好内容要点，提高书面表达能力进行了一些探讨。希望在今后的外语教学中能进一步加强听音与笔录相结合的研究，扎实提高学生的实际英语能力。