在数学教学中提高教书育人的能力

教育的本质属性是培养人的社会活动,高等教育的本质属性是培养高级人才的社会活动。现代高等学校具有的培养人才、发展科技、服务社会的三项职能中,培养人才是最基本、最重要、起质的规定性作用的首位职能。 教师是学校办学的主体。全面贯彻党的教育方针,保证教育教学水平和人才培养的质量,教师是关键。教师政治和业务素质直接影响着教育的面貌,影响到人才培养的规格。