期刊文献+

长文短教 发展思维——《心愿》教学谈

下载PDF
导出
摘要 [教材简析及教法提示]: 《心愿》是一篇阅读课文,主要讲了在巴黎的一个街道公园,一位赴法讲学的中国人,同法国小姑娘和她的父母进行了一番有趣的谈话,反映了法国人民对中国人民的友好情谊。全文可分为四个意义段:第一段(1—8自然段)讲一位法国小姑娘认出“我”是中国人。第二段(9—19自然段)讲小姑娘十分熟悉中国人。第三段(20—29自然段)讲小姑娘和爸爸的心愿。第四段(第30自然段)篇末点题,揭示中心,修一座友谊长桥,是我们共同的心愿。从内容体会思想,并从中受到教育是本组教材训练的重点;说说课文的主要内容,并能说出是怎样体会到思想的,是本课教学的重点;理解文中几个含义深刻的句子是教学本文的难点。
作者 景洪春
机构地区 襄樊市师范附小
出处 《湖北教育》 1997年第Z2期56-57,共2页
  • 相关文献
  • 1于慧文.心愿[J].学生阅读世界(初中生),2009(7):18-18.
  • 2心愿[J].天天爱学习(六年级),2009(12):12-13.
  • 3张爱玲.心愿[J].课外阅读,2011(5):58-58.
  • 4顾晓庆.心愿[J].快乐语文(下旬),2011(4):62-62.
  • 5张爱玲.心愿[J].少年写作(高考作文素材),2010(10).
  • 6邹欣然,刘昊佳(图).心愿[J].小主人报,2010(5):28-28.
  • 7肖鸿.心愿[J].学生阅读世界(小学生),2009(11):9-9.
  • 8齐淑芬.流鼻涕的小女孩[J].小学语文教学,2007(1):59-59.
  • 9张江媚.心愿[J].广东第二课堂(中学版),2010(9):18-19.
  • 10杨皓婷.心愿[J].作文世界(小学版),2011(3).

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部