摘要
数学思想方法是学生获取知识、解决问题、建立合理而又迅速的思维结构的有效工具,信息社会越来越多地要求人们自觉地运用数学思想方法来提出问题、分析问题、解决问题、评价问题,要具有数学头脑和眼光。目前学生运用数学思想方法的意识还很淡薄,数学思想方法的教学也尚处在初级阶段,为此我们在有关专家、教授的直接指导下,于1993年秋季开始进行了“MM教育方式”(即贯彻数学方法论的教育方式,全面提高学生素质,简称MM课题)的实验,旨在探索初中数学教学中渗透数学思想方法,提高学生素质的有效途径。下面以“代数初步知识”的教学为例谈谈我们的一些认识和做法。
