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小学语文学法指导讲话

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摘要小学语文学法指导讲话第五讲学习心理的学法指导（四）第四节应用的学法指导○曾泉根（峡江县巴邱小学应用即运用所获得的语文知识去解决作业和练习中的问题。这种应用被称作模拟性应用，是学生应用知识的主要形式。通过应用，既可以检验学生对知识的理解程度，又能够促进...

作者曾泉根

机构地区峡江县巴邱小学

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1997年第10期31-32,共2页 Jiangxi Education

关键词学法指导小学语文应用知识词的问题发散思维叙述人称复指成分语文知识有关知识解题方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

1997年第10期

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