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课堂教学应是“展示过程”的教学

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摘要课堂教学应是“展示过程”的教学○朱贤平（江苏省通州市骆化小学《九年义务教育小学数学教学大纲》明确指出：“教学时，不仅要使学生学到知识，还要重视学生获取知识的思维过程。”在教学中不要把现成的知识和结论直接灌输给学生，而应有目的、有计划地悉心引导，把发现...

作者朱贤平

机构地区江苏省通州市骆化小学

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1997年第10期35-36,共2页 Jiangxi Education

关键词课堂教学思维过程复合应用题小学数学教学内容计算法则计量单位解题思路面积公式长方形

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

1997年第10期

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