期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文课堂教学的调控艺术
原文传递
导出
摘要
语文课堂教学的调控艺术○黄蓉(新余市教委教研室)要达到学生会学的目的,教师给学生以恰当的帮助起着决定的作用。如果教师帮助不够,学生收获就不大,还会挫伤学生自信心;反之,帮助过多,学生则无事可做,无问题可想,不但效果好不起来,还会助长学生的依赖性。因此...
作者
黄蓉
机构地区
新余市教委教研室
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1997年第12期17-18,共2页
Jiangxi Education
关键词
语文课堂教学
调控艺术
《我的叔叔于勒》
教师语言
语文教师
语文教学过程
教学效果
调控教学
中学语文教学
面部表情
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王丽春.
例谈小学英语课堂调控的问题与策略[J]
.南京晓庄学院学报,2012,28(1):51-54.
被引量:4
2
严海军.
让有效提问点燃学生思维的火花[J]
.新课程导学(上旬刊),2016,0(5):47-47.
3
肖天硕.
有关小学语文课堂调控的思考[J]
.读书文摘(青年版),2015(1):160-161.
4
沈永慧.
浅谈如何让试卷讲评更有效[J]
.中学教学参考,2010(2):16-16.
被引量:1
5
艾宏国,王玉辉.
有效课堂提问的艺术[J]
.新课程(综合版),2014,0(9):37-37.
6
苏玲.
立体优化课堂提问策略 提高小学数学教学质量[J]
.科学大众(智慧教育),2008(7):51-51.
被引量:1
7
袁庆明.
精心组织学生讨论提高课堂效益[J]
.新课程学习(中),2010(10):86-86.
8
丁福兰.
走出新课程实施中的误区[J]
.新作文(中学作文教学研究),2008,0(18):16-16.
9
赵勤.
抓实练习环节夯实学生基础[J]
.试题与研究(教学论坛),2011(21):76-76.
10
郑朝明.
高中历史课堂教学评价要以课程标准为导向[J]
.高考,2014,0(11X):61-61.
江西教育(管理版)(A)
1997年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部